Competencias del Profesional de La Informacion En La Cibersociedad : Una tecnología curricular cooperativa

Este libro sistematiza el proceso metodolgico que gener como resultado la evaluacin y propuesta de un nuevo diseo curricular para la Escuela de Bibliotecologa y Archivologa de la Universidad del Zulia-Venezuela (LUZ), cuyo elemento innovador es el perfil del profesional de la informacin diseado por competencias. Dicho proceso se asumi en trminos de tecnologa curricular cooperativa porque confluyeron las racionalidades de docentes e investigadores de la Escuela, egresados y empleadores, quienes, sobre la base de procesos de reflexin-accin, generaron informacin valiosa que sirvi como punto de partida para el planteamiento de las competencias y los correspondientes indicadores de logro. Se considera que la tecnologa curricular cooperativa propuesta puede ser utilizada como marco metodolgico para emprender procesos de revisin, evaluacin y diseo del currculo por competencias en ciencias de la informacin y en otras reas de las ciencias humanas y sociales, en las cuales son importantes los procesos de interaccin dialgica.