El Efecto de Innovar Mejores Practicas En Un Programa de Tutorias : Estudio realizado en la Eduación Superior Mexicana con el apoyo de las TICs y basado en Mejores Prácticas Educativas

Este trabajo fue diseado para proveer una opcin de interaccin entre tutores y tutorados que permitiera cumplir con el objetivo del programa institucional de tutoras en una facultad de negocios adscrita a una universidad pblica mexicana. La nueva opcin de interaccin que se propone, consisti en implementar mejores prcticas educativas en el programa de tutoras con el apoyo de las TICs a travs del uso del correo electrnico. El analisis de resultados y la aplicacion de instrumentos responden las preguntas de investigacin: Qu caractersticas debe tener el diseo de la tutora semipresencial basada en mejores prcticas y con apoyo de las TICs como medio de comunicacin entre tutor y tutorado?, Cul es el efecto en el nmero de interacciones tutor-tutorado al implementar tutoras a travs de un correo electrnico institucional?, Cul es la actitud del tutor acerca del uso de correo electrnico institucional para la accin tutorial?, Cul es la actitud del tutorado acerca del uso del correo electrnico institucional para la accin tutorial aplicada a alumnos que cursan entre el cuarto y el noveno semestre?