Recuperacion Espontanea y Renovacion de La Respuesta En Humanos : Efecto de las instrucciones en la recuperación espontánea y renovación de la respuesta en humanos

Una situacin de interferencia es donde un organismo es expuesto primero a una relacin especfica entre dos eventos la cual es invertida posteriormente. La recuperacin de la primera informacin aprendida puede ser interferida por la recuperacin de la informacin adquirida despus (interferencia retroactiva). En esas situaciones el aprendizaje de una asociacin especfica (A-B) es interferido por el entrenamiento con una diferente asociacin (A-C). La literatura sobre interferencia retroactiva ha utilizado el aprendizaje de pares asociados (Postman, 1961; Postman y Underwood, 1973; Slamecka y Ceraso, 1960). La interferencia retroactiva tambin se ha estudiado en paradigmas de Interferencia como la extincin (Bouton y Bolles, 1979; Bouton y King, 1983; Harris, Jones, Bailen y Westbrooks, 2000), el contracondicionamiento (Bouton y Peck, 1992), la inhibicin latente (Hall y Channell, 1985) y la discriminacin inversa (Bouton y Brooks, 1993; Thomas, McKelvie y Mah, 1985) en animales y en situaciones de aprendizaje causal (Rosas, Vila, Lugo y Lpez, 2001) en humanos.