Curriculo E Inclusion de La Comunidad Afrodescendiente Santiaguna : La procedencia del concepto de afrodescendiente, la equidad y la inclusión social en la escuela hoy

El propsito de este trabajo es destacar la importancia de la educacin superior, en el marco de una educacin inclusiva. El escenario objeto de estudio fue la Universidad Santiago de Cali; catalogada como una de las instituciones de educacin superior que alberga una poblacin afrodescendiente significativa, sujetos activos que dieron origen a las mltiples inquietudes, reflexiones, interpretaciones, bsquedas y, miradas, sobre el accionar de esta alma mater y su aporte a las transformaciones socio - culturales de la comunidad afrodescendiente, en el marco del currculo y las polticas de inclusin. Adems posibilit visibilizar en el quehacer institucional, el rol que juegan los diferentes afrodescendientes que hacen parte activa, de dicho claustro. En este sentido, fue necesario buscar una estrategia pedaggica y didctica que permitiera encontrar un soporte terico, y desde esta perspectivas plantear unos puntos de vista. Por tal razn, este escrito posee unos subtemas que fueron ampliando el imaginario, el conocimiento y la reflexin, frente a los procesos de enseanza, aprendizaje, saber.