La Relacion Pedagogica En El Aula Universitaria : El contexto afectivo-comunicativo

Este trabajo se ubica en el mbito de la renovacin de la docencia universitaria en Venezuela. Uno de los ejes de esta renovacin atribuye a los estudiantes una mayor responsabilidad en sus aprendizajes y la contribucin a que el profesorado asuma la actividad docente con la mxima profesionalidad. A este efecto se pas a los estudiantes una encuesta de evaluacin del profesorado en la que no slo se recaba informacin general sobre los cursos que imparten sino, tambin, las cualidades deseables de su accin docente y sobre posibles innovaciones que habran de implantarse en la misma. El anlisis e interpretacin de los resultados de la encuesta y de los grupos focales de discusin pueden ser instrumentos de gran valor para que profesores y estudiantes universitarios tomen conciencia de sus respectivas responsabilidades y establezcan una mejor cooperacin sin la cual los cursos, asesoras, evaluaciones y dems actividades de formacin quedan banalizados y se realizan con escaso provecho.