La Habilidad Procesamiento de Datos En Las Transformaciones : Tareas docentes para su desarrollo.

La informacin, en sus diversas modalidades expresivas, ha existido en todos los tiempos y en mltiples circunstancias sociales y culturales, pero solo a partir del siglo XX comienza a ser considerada como un fenmeno de gradual importancia en todos los terrenos. La investigacin que se presenta tiene como objetivo contribuir a desarrollar en los estudiantes de noveno grado de la Educacin Secundaria Bsica la habilidad de procesar datos cuantitativos en el proceso enseanza-aprendizaje de la Matemtica a partir de la instrumentacin de una propuesta metodolgica encaminada a tales fines. La Educacin Secundaria Bsica cubana est comprometida en la formacin de los estudiantes en las actuales condiciones econmicas y sociales que exige nuestra sociedad. A partir de la definicin de los objetivos formativos generales y por grados para esta Educacin se fundamenta el papel de la Matemtica como asignatura priorizada.