Humor als Förderfaktor für Innovationen : Analyse eines Innovationscoachings und Entwicklung eines theoretischen Modells

Humor erfolgreich als Förderfaktor für Innovationen nutzen - ein Zusammenhang,den inzwischen einige Ratgeber thematisieren und durchausmit Erfolg propagieren. Wissenschaftliche Forschung zu diesem Themaexistiert bislang jedoch nur für den Zusammenhang von Humor und bestimmtenTeilkonzepten von Innovation. Daher hat sich diese Arbeit zweiZiele gesetzt: Zum einen die Entwicklung und Evaluierung eines Personalentwicklungsinstruments(Innovationscoaching), das mit Humor arbeitetund Führungskräften zeigt, wie sich Humor zur Innovationsförderungeinsetzen lässt; zum anderen die Entwicklung eines theoretischen Modellsfür die Beziehungsstruktur zwischen Humor und innovationsbezogenemVerhalten. Anhand qualitativer Einzelfallstudien wird deshalb untersucht,wie Humor als Förderfaktor Innovationen unterstützen kann. Zur Förderungvon Humor im Rahmen eines Innovationscoachings werden imAnschluss an die Diagnostik des Humors der Teilnehmer verschiedenehumorbezogene Methoden erprobt und evaluiert. Ebenso findet eine Überprüfungstatt, inwiefern sich erlebnisaktivierende Methoden mit Humorkombinieren lassen. Zur Erörterung des theoretischen Zusammenhangsvon Humor und Innovation können mit Hilfe qualitativer Interviews imersten Schritt subjektive Theorien für die Einzelfälle erstellt werden. EineZusammenführung und Erweiterung der individuellen Modelle führt imzweiten Schritt zu einem theoretischen Modell, das Erklärungen liefert,wie Humor Innovationen fördern kann. Hierzu finden ein Abgleich mitbereits bestehenden Forschungsergebnissen sowie eine Reflektion dermethodischen Herangehensweise statt. Eine Integration der beiden Zielstellungenführt abschließend zu einem neuen Trainingskonzept für dieNutzung von Humor als Förderfaktor für Innovationen und zeigt weiterenForschungsbedarf in diesem Bereich auf.