Wirkung Eines Biofeedbacktrainings Der Langsamen Kortikalen Potentiale Auf Eine Epilepsiepatientin

Diplomarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Medizin - Neurologie, Psychiatrie, Schte, Note: 1.3, Humboldt-Universitt zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: In den letzten Jahrzehnten konnte durch verschiedene Forschungsprojekte gezeigt werden, da die neurophysiologische Aktivitt des menschlichen Gehirns durch die Methode Biofeedback der willentlichen Kontrolle zugnglich gemacht werden kann. Diese Erkenntnis ist um so erstaunlicher, da die neurophysiologische Aktivitt des Gehirns der bewuten Wahrnehmung entzogen ist. Das ist ein Fortschritt von groer Tragweite, denn dadurch wird es mglich das menschliche Verhalten direkt zu beeinflussen. In Biofeedbackuntersuchungen wird einer Versuchsperson die Entwicklung ihrer langsamen kortikalen Potentiale (LP) rckgemeldet, dadurch erhlt sie die Mglichkeit ihre LP willentlich zu beeinflussen. Fr Potentialverschiebungen in die vorgegebene Richtung wird die Versuchsperson positiv verstrkt und so wird es mglich die LP-Selbstkontrolle zu erlernen. Nach der Theorie von Elbert und Rockstroh (1987) stellen die LP ein neurophysiologisches Korrelat der Aufmerksamkeitsregulation dar. Das LP-Biofeedbacktraining wurde bei Patientengruppen mit unterschiedlichen Erkrankungen (z.B. Aufmerksamkeitsstrungen, Schizophrenie, Depression) eingesetzt. Epilepsiepatienten erleiden auch aufgrund einer gestrten LP-Selbstregulation wiederkehrende Anflle, durch das LP-Biofeedbacktraining kann sie wiederhergestellt bzw. verbessert werden. Die Tbinger Arbeitsgruppe um Professor Birbaumer entwickelte ein Therapieprogramm mit dem Epilepsiepatienten die LP-Selbstkontrolle erlernen knnen (z.B. Strehl, 1998). Nach Durchlaufen dieses Therapieprogrammes zeigen Epilepsiepatienten eine deutliche Senkung der Anfallsfrequenz, damit stellt es eine wichtige Alternative zur herkmmlichen Epilepsiebehandlung mit Antiepileptika dar. Das Epilepsie Zentrum Berlin ist, durch den leitenden Neuropsychologen Heinz Httig in diesem Forschungsfeld aktiv.