Ich-Entwicklung im Kontext des Perspektivenwechsels in der Geistigbehindertenpadagogik

Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pdagogik - Heilpdagogik, Sonderpdagogik, Note: 1.7, Universitt zu Kln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit enthlt berlegungen zur Identittsentwicklung bei Menschen mit dem Frderschwerpunkt geistige Entwicklung, hier hauptschlich in den westlich-kapitalistischen Gesellschaften und unter Bercksichtigung konstruktivistischer Theorien