Blended Coaching als Instrument der Personal- und Organisationsentwicklung : Ein Hybridkonzept zur Kompetenzentwicklung von Fuhrungsnachwuchskraften

Masterarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pdagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,3, FernUniversitt Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Fuhrungsnachwuchskrfte sehen sich in ihrer neuen Rolle mit zahlreichen Herausforderungen konfrontiert, insbesondere vor dem Hintergrund der Komplexitt heutiger Arbeitsprozesse und der Entgrenzung von Berufs- und Privatleben. Demnach ist eine Vorbereitung auf die anspruchsvolle Fuhrungsttigkeit essenziell, um erfolgreiches Fuhrungshandeln zu realisieren und somit unterschiedlichste Rollenerwartungen erfullen zu knnen. Fuhrungskompetenzen ermglichen es, den Erwartungen und Anforderungen an die Fuhrungsrolle gerecht zu werden. Im Rahmen der Personal- und Organisationsentwicklung erfreut sich Coaching zunehmender Beliebtheit. Bei der Recherche konnte kein Blended Coaching Konzept zur Kompetenzentwicklung von Fuhrungsnachwuchskrften identifiziert werden. Daher wird anhand des Modells der transformationalen Fuhrung ein bildungswissenschaftliches Konzept fur interne Fuhrungsnachwuchskrfte mittelstndischer Unternehmen in Deutschland entwickelt. Dabei stellen neue Medien, unter anderem aufgrund der Mglichkeit eines zeit- und ortsunabhngigen Einsatzes, einen integrativen Bestandteil dar. Es wurde ein flexibles Konzept entworfen, das als Impulsgeber fur die theoretische und praktische Ausgestaltung fungiert. Eine Przisierung und Pilotierung wren in einem nchsten Forschungsschritt erforderlich.