Anhand optischer Täuschungen lernen die Schülerinnen und Schüler den Unterschied zwischen Wahrnehmung und Wirklichkeit kennen. Sie finden heraus, dass Gefühle Wahrnehmungen sind und als solche auch täuschen können. Trotzdem gibt es keine falschen Gefühle. Anhand von abwechslungsreichen Methoden machen sich die Kinder ihre eigenen Gefühle bewusst und reflektieren, wie sie entstehen. Schließlich denken sie über die Gefühle der anderen nach. Dabei lernen sie auch die Goldene Regel und den kategorischen Imperativ von Immanuel Kant kennen mit deren Schwachstellen. Als Extra liegen den Stationen Achtsamkeits- und Entspannungsübungen für die ganze Klasse bei.