Integration durch Ausbildung. Die Bedeutung der padagogischen Begleitung bei jungen Fluchtlingen in der Berufsausbildung

Seit dem Jahr 2015 sind unzhlige Flchtlinge nach Deutschland geflohen. Krieg, Hunger, der Wunsch nach einer gesicherten Zukunft und weitere Grnde trieben Menschen aus aller Welt nach Europa, und somit auch in die Bundesrepublik. Die Willkommenskultur, die von der Bundesregierung und von groen Teilen der Zivilbevlkerung getragen wurde, wird mittlerweile von einigen Teilen der Gesellschaft skeptisch betrachtet und kritisch in Frage gestellt. Dennoch bleibt die Integrationsfrage bestehen und ist so dringend wie nie. Eine berufliche Eingliederung der Flchtlinge ist eine Mglichkeit, die unterschiedlichen Kulturen aufeinander zuzubewegen und gleichzeitig einen Fachkrftemangel sowie nicht besetzte Lehrstellen auszugleichen. Die jahrelange Erfahrung in der Jugendberufshilfe und die ehrenamtliche Ttigkeit als Deutschlehrerin motivierten die Autorin Verena Lemnitzer, sich mit der Berufsausbildung der Flchtlinge wissenschaftlich auseinanderzusetzen. In ihrem Buch thematisiert sie sowohl die derzeitige Flchtlingssituation als auch die rechtlichen Rahmenbedingungen der Asylpolitik in Deutschland. Die Publikation veranschaulicht, wie gezielte pdagogische Arbeit speziell mit jungen Flchtlingen zu einer erfolgreichen Berufsausbildung verhelfen kann. Aus dem Inhalt: - Flchtlingspolitik; - Berufsausbildung; - Flchtlingskrise; - Flchtlingspdagogik; - Fachkrftemangel; - Nachwuchsfrderung