Erlebnispadagogik und Soziale Kompetenz : Moeglichkeiten zur Entwicklung selbstorganisierter Lernprozesse

Die Gesellschaft befindet sich im stndigen Wandel in vielen ihrer Bereiche und es scheint, als ob die Geschwindigkeit, mit welcher dieser Wandel vonstattengeht, stetig zunimmt. Die verschiedenen gesellschaftlichen Teilbereiche Wirtschaft, Politik und Bildung spezialisieren sich, werden autonom und kapseln sich durch ihre Selbstreferentialitt" von anderen Teilsystemen ab. Das stimmte nun alles nicht bedenklich, knnte von dieser Entwicklung nicht auch eine Bedrohung fr die Gesellschaft und das Individuum ausgehen. Diese Verselbststndigung der Systeme und das Ende der Meta-Erzhlungen" bedeuten auch einen Verlust von Orientierungsmglichkeiten und Sicherheit - was heute noch verbindlich ist, kann morgen schon anders sein. Mehr denn je kommt es bei dieser gesellschaftlichen Entwicklung auf den Einzelnen und nicht auf bestimmte Menschengruppen an. Arbeitslosigkeit trifft den Einzelnen und nicht mehr eine bestimmte Klasse oder Schicht. Von sozialen Klassen und Schichten wird kaum noch gesprochen, man spricht - mit Ausnahmen natrlich - heute von Milieus und Konsumstilen. Durch die gesellschaftliche berforderung auf Grund des raschen Wandels erscheint es hilfreich und notwendig, dem Individuum Kompetenzen an die Hand zu geben, mit denen es diesem Druck standhalten und konstruktiv mit dem Moment der Freiheit umgehen kann.