Kartoteka Zadanij Dlya Individualizatsii Uchebnogo Protsessa Po Kursu Istoriya Drevnego Mira. Metodicheskoe Posobie Po Formirovaniyu Metapredmetnyh I Lichnostnyh Rezultatov Na Urokah Istorii

Metodicheskoj posobie prednaznacheno dlya uchitelej istorii, rabotayuschih s nachalnym kursom vsemirnoj istorii - istoriej Drevnego mira. S etogo kursa nachinaetsya znakomstvo detej s istoriej kak samostoyatelnym shkolnym predmetom, v svyazi s chem im predstoit ovladet novymi priemami uchebnoj deyatelnosti, mnogie iz kotoryh budut ispolzovatsya pri izuchenii vsego kursa istorii v srednej shkole. Ot stepeni ovladeniya obuchayuschimisya raznoobraznymi priemami uchebnoj deyatelnosti napryamuyu zavisit kachestvo shkolnogo obrazovaniya v tselom i istoricheskogo obrazovaniya v chastnosti. Osoboe znachenie v etom protsesse zanimaet uchet individualnyh osobennostej uchaschihsya pri otbore konkretnyh priemov uchebnoj deyatelnosti na urokah istorii. Avtory posobiya predlagayut ispolzovat dlya individualizatsii obucheniya tehnologiyu ucheta i razvitiya individualnogo stilya uchebno-poznavatelnoj deyatelnosti - tehnologiyu ISUD (avtor tehnologii - Galeeva N.L., professor MPGU). Dannoe posobie pozvolyaet uchityvat individualnye osobennosti detej pri vybore priemov uchebnoj deyatelnosti v protsesse osvoeniya soderzhaniya kursa. V posobii opisany priemy uchebnoj deyatelnosti obuchayuschihsya, kotorye s uspehom mogut byt ispolzovany dlya vsego kursa istorii v srednej shkole, chto pozvolyaet uchitelyam rasshirit svoj didakticheskij arsenal. Predstavlennye zadaniya sostavleny na osnove soderzhaniya uchebnikov po istorii Drevnego mira A.A. Vigasina i F.A. Mihajlovskogo, temy zadanij sootvetstvuyut nazvaniyam paragrafov dannyh uchebnikov.