La lectura como acto

Los textos incluidos en este libro abordan algunos de los problemas cuyo conocimiento, reflexion, propuestas, trayectos y experiencias consideramos que pueden aportar a la formacion tanto de docentes de Educacion Basica como de padres de familia interesados en el, cada dia mas necesario, espacio del fomento a la lectura. En sus paginas el lector podra adentrarse en una reflexion historica sobre las practicas de la lectura infantil; hallara estrategias para la ensenanza de la lectura a traves de la literatura infantil; conocera una propuesta para seleccionar libros apropiados para desarrollar la competencia linguistica de ninos en edad preescolar; comprendera, a partir de una definicion del universo de la narrativa, algunos de sus mecanismos literarios; recorrera, con una guia de lectura, uno de los espacios mas conocidos y enigmaticos de la literatura (el bosque); se acercara a los procesos cognitivos que dan sentido a la lectura visual y, finalmente, aprendera estrategias para contar cuentos por medio de la expresion oral y de la lengua de senas, para el caso de ninos sordos.