Levantamento de Subsidios Para OS Professores Do Ciclo I : Práticas Pedagógicas no Ensino da Matemática com alunos com deficiência nas escolas públicas

Esta pesquisa um dos produtos do Projeto de Pesquisa: "Desafios para a Educao Inclusiva: pensando a Formao de Professores sobre os Processos de Domnio da Matemtica nas Sries Iniciais da Educao Bsica", aprovado pelo INEP/CAPES no Edital n. 38/10 - Observatrio da Educao - e coordenado pela Profa. Dra. Ana Lcia Manrique do Programa de Estudos de Ps-Graduados em Educao Matemtica da PUC-SP. Esta pesquisa tem como objetivo responder a questo: Que subsdios so oferecidos aos professores do ciclo I para desenvolverem prticas pedaggicas no ensino da matemtica com alunos com deficincia nas escolas pblicas? Para responder essa questo realizamos um levantamento de documentos oficiais e dividimos em trs nveis: Nacional, Estadual e Municipal. Utilizamos a anlise textual e documental para nos auxiliar na busca, no levantamento e na catalogao de dados permitindo assim, constituir um corpus. Aps a constituio desse corpus realizamos um processo de categorizao e elaboramos as unidades temticas em cada nvel: Nacional - identificamos os Programas e aes, as Publicaes e os Centros de formao e recursos; Estadual - encontramos os Programas e projetos que atinge.