La Sc�narisation P�dagogique Pour Les Evah

Les travaux prsents dans cet ouvrage se situent dans le cadre de la conception d'Environnements de ralit Virtuelle pour l'Apprentissage Humain (EVAH). Nous nous intressons la phase de scnarisation pdagogique, dont le but est de dcrire l'exploitation d'une simulation libre dans un contexte pdagogique particulier. Les modles classiques de scnarios pdagogiques utiliss en EIAH hors simulation ne conviennent pas, car ils ne permettent pas la description du contrle de l'activit des apprenants. Les modles proposs par les simulations sont trop spcifiques pour tre rutiliss dans des contextes varis. Ces diffrents constats nous amnent proposer Poseidon, un modle de scnario pdagogique pour les EVAH qui permet la description d'activits pdagogiques oprationnalisables en environnement virtuel, de manire gnrique en termes de domaine d'apprentissage, de type de tche raliser et de stratgie pdagogique. Ce niveau de gnricit est atteint en utilisant Mascaret, un mta-modle d'environnement virtuel qui fournit une reprsentation suffisamment abstraite des environnements virtuels pour permettre Poseidon d'tre la fois gnrique et oprationnalisable.