M�pris Des R�gles Chez Les Jeunes Enfants

Ds la petite enfance, les comportements perturbateurs (dsobissance, agression, non-respect des biens, colres) sont frquents chez un petit nombre d'enfants. Cette thse porte sur le mpris des rgles, une difficult dans le processus de socialisation qui est au cur des comportements perturbateurs. partir des donnes de l'tude longitudinale du dveloppement des enfants du Qubec et de l'tude des jumeaux nouveau-ns du Qubec, elle en examine le cours du dveloppement, les facteurs de risque et l'tiologie gntique- environnementale. Les rsultats montrent que les trajectoires de dveloppement du mpris des rgles sont relativement stables pendant la petite enfance et que l'on peut identifier ds la premire anne de vie des facteurs de risque pour la poursuite d'une trajectoire leve. De plus, les niveaux constants de mpris des rgles seraient expliqus par des facteurs gntiques stables. Cette thse allie les perspectives clinique et dveloppementale, et apporte des connaissances importantes sur les comportements des enfants face aux rgles, des outils pour le dpistage prcoce de familles risque et de nouvelles pistes de recherche.