Le Fonctionnement de l''anaphore Dans Les Ecrits d''apprenants de Fle : le cas de lycéens algériens de première année secondaire (1ère AS)

Ce travail s'inscrit dans l'analyse de la cohesion textuelle, precisement dans l'analyse du fonctionnement de l'anaphore. Le choix de ce sujet s'explique par les problemes de continuite / discontinuite referentielles que rencontrent les apprenants lors de leur redaction. Sur le plan methodologique, nous nous sommes appuye sur la grille d'analyse d'Halliday M-A-K et Hasan R proposee dans leur ouvrage "Cohesion in English, 1976." Dans la conclusion de ce travail, des implications didactiques sont proposees dans le but de repondre a la problematique du livre.