L'Awareness : Un Outil de Suivi de l'Apprentissage Collaboratif

Depuis plusieurs annes, l'apprentissage collaboratif distance connat un succs croissant en ducation paralllement l'avance des technologies interactives supportes par Internet. Si en situation de travail de collaboration en face--face, les apprenants conservent toujours une perception directe de la prsence des autres et de leurs actions. Dans un contexte collaboratif distance o l'apprenant est amen interagir dans l'environnement virtuel, les nouvelles technologies ne peuvent traduire parfaitement toute la richesse de la communication humaine. Cette situation provoque chez un individu un dficit d'informations lies la perception de l'activit des autres apprenants. Pour cerner et comprendre ce phnomne, la recherche en technologie de l'ducation met en avant le concept d'awareness que l'on peut traduire par conscience mutuelle. Pour rpondre ce besoin de conscience collective, des outils technologiques peuvent tre mis la disposition des apprenants dans leur environnement distance. Cette tude a pour objectif d'analyser l'usage et les effets de ce type d'outil en contexte rel d'apprentissage.