Sociologie Et Formation d'Ing nieurs En Agriculture : Quels Enjeux?

Quels enjeux pour la sociologie, discipline acadmique, dans une formation scientifique et technique? Partant de l'exprience de la formation des ingnieurs en agriculture l'ISARA-Lyon sur une priode allant de 1968, date de cration de l'cole, 1994, l'auteure propose une analyse du curriculum et de son contexte socio-historique. L'analyse du curriculum formel permet de mettre au jour le systme de relations entre les contenus, leurs finalits, le modle de formation de l'ingnieur ISARA et les finalits de la sociologie dans ce dispositif. L'analyse du curriculum rel permet de rendre compte de la place effective de la discipline et de sa contribution la formation des ingnieurs ISARA. Cette recherche met en vidence que la sociologie peut contribuer la formation d'ingnieurs de terrain lorsqu'elle entretient des relations ouvertes avec les autres disciplines et les problmatiques qu'elles abordent. En tudiant des questions qui sont, non pas en dehors, mais au coeur de la formation scientifique et technique des futurs ingnieurs, elle contribue la construction de l'identit professionnelle des ingnieurs.