El Metodo Flipped Classroom en el Aprendizaje de la Quimica

El texto se convierte en una herramienta didctica de gran valor que describe los hallazgos investigativos logrados en el reconocimiento de un contexto tradicional de enseanza de conceptos qumicos propios de grado 10 de la educacin media colombiana y muestra una alternativa de formacin, a partir del mtodo Flipped Classroom, tanto para que el docente y el estudiante, interacten bajo un mismo fin, el aprendizaje y el logro de las competencias bsicas a travs del uso de las Tecnologas de la Comunicacin e Informacin (TIC), creando un ambiente de aprendizaje activo, orientado al fortalecimiento de la didctica en la enseanza de la Qumica y de formacin del profesor de ciencias, bajo una perspectiva socioconstructivista y de resolucin de problemas cientficos.