Tecnologias de Informao e da Comunicao e a Educao Profissional : Tecendo reflexões sobre a emancipação discente

A utilizao de recursos para a promoo de uma educao voltada para a emancipao e para a construo da autonomia perpassa pela assimilao de tecnologias em sala de aula, de forma a dinamizar e a tornar a educao mais acessvel e mais atraente para os principais sujeitos do processo de ensino-aprendizagem: os discentes. Neste trabalho, apresentada uma reflexo sobre o papel desempenhado pelas Tecnologias de Informao e de Comunicao (TICs) na construo da autonomia dos estudantes do Curso Tcnico Integrado ao Ensino Mdio de Administrao, do Instituto Federal do Esprito Santo, Venda Nova do Imigrante (Ifes-VNI). Utilizando metodologia qualitativa e tcnicas de pesquisa como questionrios, entrevistas e anlises documentais, foram analisados pontos de vista do corpo discente, docente e pedaggico a respeito do processo emancipatrio da escola e da participao das TICs neste sistema.