Linguagem De Programacao De Computadores No Ensino De Matematica : Alternativa metodológica para uma integração disciplinar

Bok av Daniel Martins Nunes Maria Deusa F. da Silva
De que modo uma proposta de integrao de conhecimentos tcnicos, por meio da linguagem de programao, aliados a conhecimentos matemticos, podem trazer significados aprendizagem dos alunos? O livro aborda essa questo a partir de estudo cientfico desenvolvido pelo autor em escola pblica de Salinas/MG, destacando a necessidade de se repensar a prtica pedaggica em sala de aula. A proposta est calcada nos princpios de Construcionismo, da utilizao de Tecnologias Digitais na educao e da Interdisciplinaridade, cujo o objetivo permitir situaes que os alunos possam explorar e conjecturar modelos matemticos que sirvam para definir operaes entre matrizes, determinantes e sistemas lineares. Dessa forma, o aluno o centro do processo educacional tornando-se sujeito ativo. A obra apresenta os resultados da pesquisa realizada que se mostra no apenas consentneo com as novas demandas da contemporaneidade, como, particularmente, se coloca como um caminho alternativo para a adoo de prticas educativas inovadoras no processo de ensino-aprendizagem de Matemtica.