Estudo de caso sobre o grau de sinergia no processo de gesto : Escola Pública de ensino em tempo Integral: Estudo de caso sobre o grau de sinergia no processo de gestão

Pesquisa realizada atravs de estudo de caso sobre o grau de sinergia no processo organizacional e de gesto em uma instituio de ensino mdio de tempo integral, este estudo orientou-se por fatores conceituais de causas e efeitos para estimular o desenvolvimento de sinergia organizacional buscando evidenciar a presena desta sinergia no processo de gesto. Foram utilizados mapas estratgicos da metologia de Kaplan e Norton em estudo numa escola na dcada de 1990. Tal metodologia foi adaptada para diagnosticar o grau de sinergia do processo de gesto de uma escola pblica (piloto) de perodo integral.