Uma Analise Critica da Educacao e do Sistema Educativo da Guine-Bissau : Sistema Educacional Guineense

Aluno do Curso de Sociologia da Universidade da Integrao Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. integrante do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa Urbano/ UNILAB vinculado a CNPq - Linha de Pesquisa "Campo de Planejamento Urbano, Democracia e Formao das Decises em Cidades no Estado do Cear (1997-2016). Bacharel em Humanidades pela Universidade da Integrao Internacional da Lusofonia Afro-brasileira- UNILAB (2016). Possui experincia na pesquisa sobre a educao na Guin-Bissau, Polticas Pblicas Educacionais e Ensino de Sociologia nas Escolas Secundrios e Mdios nos pases da CPLP. Foi Bolsista PROPPG 03/2017 PIBIC-UNILAB/CNPq do grupo de pesquisa de ensino de sociologia nos pases da Comunidades dos Pases da Lngua Oficial Portuguesa-CPLP (2017-2018). Foi monitor voluntrio da disciplina Teoria Sociolgica II do curso da Sociologia da UNILAB (2017). Atualmente bolsista do Programa Pulsar UNILAB 2018.