Analise de fatores associados ao desempenho escolar : Construção de indicadores embasados na Teoria de Resposta ao Item

A busca pela melhoria da qualidade do ensino perpassa pela identificao dos fatores que afetam o desempenho escolar. A alocao prioritria de esforos e recursos naqueles que geram maior incremento nos resultados escolares uma das formas de promover essa melhora com otimizao dos recursos materiais e humanos. Frente a isso, propiciar a mensurao de fatores os quais viabilizam a construo de escalas de medidas com o emprego da teoria de resposta ao item, TRI auxilia no diagnstico das aes que resultaro no maior incremento do desempenho escolar em menor espao de tempo. Estabeleceu-se correlao entre as proficincias e as escalas de medida, por meio de modelos lineares hierrquicos, percebe-se quais so as aes prioritrias para a melhoria do aprendizado em menor tempo possvel.