Prticas de Letramento em Contexto Quilombola : Etnografia no Quilombo Mesquita - Goiás

Este estudo, de abordagem qualitativa e de vertente etnogrfica, inspirado nos Novos Estudos do Letramento/NEL, analisa o processo de insero de alunos de uma escola rural, situada em uma comunidade remanescente de quilombolas, Quilombo Mesquita, municpio de Cidade Ocidental - Gois, em prticas e eventos de letramento, procurando compreender a inter-relao entre o letramento escolar e as prticas sociais de uso da leitura e da escrita relacionadas aos mltiplos letramentos que circulam socialmente. A anlise dos dados, fundamentada nessa abordagem terica-metodolgica, revelou que, na escola, principal agncia de letramento da comunidade, existem tanto prticas e eventos de letramento que se aproximam das atividades de leitura e de escrita praticadas na matriz social mais ampla, como prticas e eventos de letramentos que se afastam do contexto social, histrico, poltico e cultural dos alunos. Em ltima instncia, os resultados da pesquisa apontam para a necessidade de articulao contnua entre as prticas de leitura e de escrita processadas na escola e os letramentos vernaculares vinculados realidade sociocultural na qual os alunos esto inseridos.