Bilgisayar Kullanimi ve Üst Bilis Düsünme Becerileri Iliskisi

Günlük hayatta siklikla kullanmaya basladigimiz teknolojik ürünlerin, farkli alanlarda da karsimiza daha fazla çikmasi artik olagan hale gelmistir. Teknolojinin gelismesi ve siklikla kullanimi, pek çok alani etkiledigi gibi egitim alaninda da farkliliklara neden olmaktadir. Bu asamada en temel sorunlardan birisi de, 21. yüzyil temel becerileri arasinda yer alan üst bilis düsünme becerilerinin bu teknolojilere yönelik nasil bir degisim içerisinde olacagidir. Günümüz sartlari, düsünme becerilerinin gelistirilmesi ihtiyacini ortaya çikarmistir. Çünkü siklikla kullandigimiz bu teknolojilerin yenilenmesine ayak uydurmak, günlük hayatimizin temel ihtiyaçlari arasinda yer almaya baslamistir. Bu durum günlük problemlerin çözümüne de katkilar sunabilmektedir. Problem durumlariyla karsi karsiya kalinan süreçlerde bireylerin üst bilis düsünme becerilerinin gelistigi göz önünde bulundurulursa, bu teknolojilerin etkin bir sekilde kullanimi, bireylerin bilissel süreçlerini de olumlu yönde etkileyebilir.