Métodos Centrados na Criança na Educação Infantil : Professores Uso de Métodos Centrados na Criança no Ensino e Aprendizagem nas Escolas Pré-Primárias

O Currculo Baseado em Competncias do Qunia exige que as abordagens de ensino do ECDE sejam direcionadas para competncias e menos para contedos que permitam a aplicao do conhecimento pelo aprendiz. Este livro analisa at que ponto os professores pr-primrios do Condado de West Pokot utilizaram mtodos de aprendizagem centrados na criana; abordagem das necessidades da criana, abordagem do interesse da criana, abordagem da descoberta da criana e abordagem baseada em actividades para o ensino e aprendizagem das seguintes actividades; matemtica, lnguas, cincias, actividades psicomotoras e criativas. Atravs de um inqurito, descobriu-se que os professores pr-primrios utilizavam frequentemente mtodos centrados na criana no ensino e na aprendizagem. O estudo conclui que o uso contnuo de mtodos centrados na criana pelos professores pr-primrios resultou na melhoria do ensino e da aprendizagem das quatro actividades nos centros pblicos pr-primrios do Condado de West Pokot. No entanto, existiam desafios no ensino devido proviso inadequada de instalaes instrucionais e os professores moderaram o nvel de conscincia sobre os requisitos do novo currculo baseado em competncias.