Módulo Lúdico Pedagógico Para La Intervención Educativa Inclusiva : Modulo Lúdico Pedagógico Para La Intervención Educativa Inclusiva a Niños En Situación De Diversidad Funcional Cognitiva

El modulo ldico pedaggico "JUGANDO APRENDO" es el producto de una investigacin de un proyecto ejecutado en la Fundacin la Sagrada Familia sede Porfa ; fue diseado por la autora, con el fin de brindar a los docentes una herramienta educativa de tipo ldico y didctico que fomente los procesos de inclusin educativa de nios y nias con diversidad funcional cognitiva, partiendo de la estimulacin de las reas del desarrollo como base fundamental del ejercicio educativo. El modulo est constituido por informacin clara y concisa sobre el proceso de inclusin educativa de nios con diversidad funcional cognitiva con diagnstico : (retardo mental leve) , en cada apartado del mdulo en mencin se establece la forma de adecuado de construir una actividad de tipo ldico y didctica partiendo de las necesidades y los estilos de aprendizaje de dichos estudiantes, primando un objetivo fundamental para "todos" en cada rea del desarrollo logrando de esta manera un proceso de inclusin pertinente. El modulo contiene 30 actividades que le permitirn al docente organizar sus planes de aula de forma inclusiva