La Empatia Historica como recurso didactico para ensenar Historia : Reflexión, análisis y contextualización de los contenidos de Historia

Uno de los problemas actuales en la enseanza de la Historia, es la visin presentista que lleva a interpretar los hechos desde una perspectiva estereotipada y ajena a la realidad de la poca histrica que se estudia. La Empata Histrica es una habilidad cognitiva que faculta al estudiante para reconstruir, a travs del conocimiento y comprensin de los contextos histricos, los motivos, ideas, creencias, emociones y circunstancias que guiaron las acciones de los personajes relevantes de la Historia. La empata histrica debe basarse en la investigacin histrica; el uso de mapas histricos, fuentes escritas, fuentes iconogrficas y materiales audiovisuales, permite que el alumno se motive y adquiera inters en el hecho histrico que est estudiando. Esta inmersin del estudiante en el personaje facilita una experiencia de aprendizaje, pues se crea un vnculo entre el pasado y el presente.