Conducta Fraudulenta y Propuesta de Modificación en Exámenes Escritos : Experiencia en una Institución Educativa del Distrito de La Esperanza, Trujillo-Perú

La conducta fraudulenta en los exmenes escritos, no tiene fronteras, siendo un problema para la buena formacin de los estudiantes. En este trabajo de presenta los factores subyacentes asociados a este mal comportamiento en los estudiantes de una Institucin Educativa del Distrito de La Esperanza-Trujillo para, a la luz de los resultados, proponer los lineamientos para evaluaciones escritas que motivan el cambio conductual en los alumnos de secundaria, el diseo de evaluacin con libro abierto y el diseo de evaluacin centrada en habilidades.