Modelos de Lectura Inicial y su Incidencia en la Comprensión Lectora : Aprendo a leer pero no siempre aprendo a comprender

La presente investigacin determina la implicancia de los modelos tericos de lectura Inicial en el desarrollo de la comprensin lectora, siendo vislumbrada mediante una prueba estandarizada aplicada a los estudiantes de segundo ao bsico. Determinado de esta forma las metodologas que contribuyen a la comprensin lectora y las que favorecen principalmente a la decodificacin. Siendo destacada las metodologas orientadas al modelo de enseanza de lectura integrado e interactivo al optimizar la comprensin de textos en los nios.