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Efectos del aprendizaje ubicuo en las prácticas educativas
Bok av Paola Andrea Barrionuevo
En el presente trabajo se expondr una investigacin sobre los efectos del aprendizaje ubicuo en las prcticas educativas de los estudiantes y docentes de la Escuela Provincial Secundaria N 749, de la ciudad de Comodoro Rivadavia. Se propone un enfoque de investigacin mixto, evalundose una muestra no representativa y no probabilstica, integrada por 16 estudiantes de diferentes cursos y 6 docentes de distintas materias. Se aplicaron como tcnicas de recoleccin de datos la entrevista y la encuesta, a fin de una triangulacin y complementacin de datos, realizndose entrevistas individuales semi-estructuradas, y se emple un cuestionario auto-administrado. Los resultados muestran que los alumnos utilizan las nuevas tecnologas con conexin a Internet para realizar distintas actividades y han afirmado el uso diario y continuo de las tecnologas, lo cual permite advertir que pasan gran parte de su tiempo "conectados". La mayora de los docentes consideran que los alumnos utilizan las nuevas tecnologas innatamente y sin razonar. Por su parte, los alumnos piensan que estas les han permitido adquirir distintas habilidades.