A formao de professores em servio e o regime colaborativo : o Plano de Ações Articuladas (PAR) na gestão municipal da educação

O livro "A formao de professores em servio e o regime colaborativo: o Plano de Aes Articuladas (PAR) e a gesto municipal da educao" apresenta alguns resultados da pesquisa e da dissertao de mestrado defendida por mim no PPGECC/UERJ em 2016, sob a orientao da Dr Snia Regina Mendes dos Santos. O estudo investigou a formao de professores por meio dos programas celebrados pelo regime de colaborao entre a Unio e os entes federados na perspectiva de sua contribuio no enfrentamento das necessidades locais nas polticas de formao desenvolvidas nos municpios.