Importncia do projeto PIBID na formao de professores e licenciandos : Da graduação as escolas atendidas

Com o intuito de aproximar e articular a Educao Bsica com a formao inicial e continuada de professores, a coordenao de aperfeioamento de pessoas de nvel superior - CAPES instituiu em 2007 o programa de bolsas de iniciao a docncia - PIBID. O programa vem se mostrando de grande relevncia na apropriao do significado do processo educacional para os professores em formao. No Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN/Campus Apodi, o programa desenvolvidos em duas escolas da rede estadual de ensino. Na avaliao qualitativa do projeto busca-se estabelecer as reais contribuies do programa no que concerne formao continuada dos professores supervisores, bem como a formao inicial dos bolsistas licenciando em Qumica. A anlise se deu por meio da elaborao de entrevistas com seus participantes, assim como, a aplicao de questionrios que atendessem a demanda proposta pelo trabalho. O programa amplia as discusses sobre os conceitos educacionais na formao de professores e busca melhorias na qualidade do ensino e aprendizagem, ao divulgar as atividades desenvolvidas no programa para a comunidade acadmica e cientfica.