As TIC's, a escola e os professores: elos entre concepções e práticas? : elos entre concepes e prticas?

Como podemos realizar a prtica de ensino com base no uso das tecnologias da comunicao e informao? Por que a tecnologia tanto avana e vemos a educao escolar permanecer na mesma h seculos, resistindo a inovaes do mundo contemporneo? fato que a tecnologia pressupe a inovao, no entanto compreendido que a inovao no tem a obrigatoriedade de ter a tecnologia como nico caminho. Observamos que as inovaes no mbito da tecnologia tem acrescido algo de diferente nas relaes sociais, de trabalho, na ordem politica. E na escola? Perguntas que rodeiam a educao em pleno sculo XXI trouxeram um possvel caminho no presente texto: o que faz as TIC's, as tecnologias digitais estarem ainda sendo utilizadas somente como ferramentas, e no de fato objeto de conhecimento cientifico e de produo de contedo transformador, e agente de inovao na prtica de ensino e aprendizagem? Os elos, aqui apresentados, foram sendo constitudos como uma possibilidade de compreendermos como a tecnologia insiste e resiste a compor o espao escolar, e quais os caminhos que podemos percorrer para a uma educao inovadora, com base no uso das tecnologias da informao e comunicao.