Alternativa para favorecer la flexibilidad en los niños preescolares

La investigacin aborda una alternativa metodolgica para favorecer el desarrollo de la capacidad fsica de flexibilidad en las nias y los nios del grado preescolar, teniendo en cuenta las necesidades de las maestras en el colectivo territorial, que se han detectado en el diagnstico cualitativo y cuantitativo inicial y lo cual corrobora el problema cientfico formulado. Esta situacin ha permitido la sistematizacin de los fundamentos, con el empleo de mtodos del nivel terico y emprico y la propuesta de solucin con el diseo e instrumentacin de diferentes talleres metodolgicos, actividades demostrativas con la utilizacin de tcnicas participativas, medios de enseanza novedosos, factible en otros contextos y formas organizativas del proceso. Se ofrecen a las maestras diferentes mtodos, procedimientos para la atencin intencional al tratamiento de la capacidad fsica de flexibilidad y quedan pautas trazadas para su generalizacin de acuerdo a las necesidades. Se emiten las conclusiones sobre los fundamentos y los resultados obtenidos, la bibliografa consultada y los anexos sobre la lnea que se investiga.