Evaluación, Acreditación y calidad de los posgrados en América Latina

Este trabajo presenta una investigacin acerca de los modelos de evaluacin y acreditacin de la calidad en los posgrados de Mxico, Argentina y Colombia, desde una perspectiva de la educacin comparada, donde se analizan los mtodos y modelos utilizados por los organismos de evaluacin en los pases de estudio a travs de la metodologa comparada; la cual consta de cuatro etapas: descripcin, interpretacin, yuxtaposicin y comparacin, con el apoyo de informacin documental y de campo. Adems se destacan las diferencias y semejanzas entre ellos, asimismo con la informacin cuantitativa se logra obtener un panorama del comportamiento de los posgrados en dichos pases de 2004 a 2010. Finalmente la autora presenta los resultados, anlisis y discusin del trabajo de investigacin.