SO-undervisning på mellanstadiet : Forskning och praktik

Bok av Maria Olson (red) Sara Irisdotter Aldenmyr (red)
Boken ger förhöjd insikt i de normativa, syftesrelaterade och värdemässiga uppdragen i SO-undervisningen. När den dagliga SO-undervisningen sker återskapas och föds ämnets relevans, syfte och roll. Författarna fokuserar på undervisning i SO under skolans mellanår. Två olika förhållningssätt förklaras, hur SO-undervisningen är normativ och hur den är frågeorienterad och inriktad på processer och förmågor.