Tummen upp! Svenska som andraspråk kartläggning åk 7

Tummen upp! Svenska som andraspråk kartläggning åk 7 innehåller övningar som är direkt kopplade till det centrala innehållet och de kunskapskrav som eleven ska ha uppnått i slutet åk 9. Kunskapskraven är tydligt presenterade varje sida i anslutning till övningarna. Texterna och övningarna är anpassade till nivån för åk 7. Resultatet av övningarna visar vilka kunskaper eleven har men sätter också fingret på vad de behöver arbeta vidare med. Tummen upp! Svenska som andraspråk kartläggning kan med fördel användas som en del av det formativa arbetet, som underlag inför utvecklingssamtal, elevens individuella utvecklingsplan och som en del av betygssättningen. Läs mer Det är viktigt att eleven själv är delaktig i sin kunskapsutveckling. För att vara det behöver eleven vara insatt i vad kunskapskraven innebär samt veta vilket eller vilka krav som prövas och vilken del i det centrala innehållet övningen handlar om. I Tummen upp! Svenska som andraspråk kartläggning åk 7 är därför kunskapskraven tydligt presenterade på varje sida i anknytning till övningarna och eleven ser vilken förmåga och del ur det centrala innehållet som prövas. Självreflektion För att uppmuntra eleverna till självreflektion avslutas varje moment med två olika cirklar beroende på vad momentet innebär och vilket kunskapskrav det prövar: Hur gick det? Ringa in handen. eller Vilka av dina svar ger du tummen upp? Upplägget innebär att eleverna hela tiden själva är delaktiga i bedömningen av sina kunskaper. Det hjälper till att synliggöra lärandet i klassrummet samtidigt som eleverna får en god insikt i sin egen kunskapsutveckling. Resultatsammanställning Elevernas resultat visar på vilken kunskapsnivå eleven ligger i förhållande till kunskapskraven och lägsta godkänd nivån i slutet av åk 9. Lärare och elev kan utifrån resultatet fokusera på och arbeta vidare med de områden som eleven behöver träna mer på, och på så sätt få möjlighet att fylla eventuella kunskapsluckor. Det ger dessutom läraren ett tydligt underlag inför betygssättningen. Längst bak i häftet finns en matris som visar var i häftet kunskapskraven prövas. Matrisen ger en samlad översikt över hur både läraren och eleven anser att kunskapskraven är uppnådda. Facit med bedömningsstöd Facit innehåller bedömningsstöd med exempel på autentiska elevsvar. Övningarna är formulerade så att eleverna ges möjlighet att uppvisa kunskaper för nivån E. En del övningar ger dock utrymme för eleverna att även uppvisa kunskaper för högre nivåer. Exempel på sådana svar ges i Facit med bedömningsstöd, som laddas ner gratis. I Tummen upp! Svenska som andraspråk Öva - Läsa åk 7 tränar dina elever på att använda olika lässtrategier för att förbättra sin läsförståelse. Uppgifterna är upplagda så att dina elever reflekterar och tar ställning till vilka strategier som passar bäst och varför. På så sätt får de med sig användbara verktyg som hjälper dem att förstå texter av olika slag, både fiktiva texter och sakprosa. Övningarna är direkt kopplade till det centrala innehållet och de kunskapskrav som eleven lägst ska ha uppnått i slutet av åk 9. I innehållsförteckningen ser dina elever tydligt vad varje avsnitt handlar om och kunskapskraven är tydligt presenterade på varje sida i anknytning till övningarna. Texterna och övningarna är anpassade till nivån för åk 7. Sva-perspektivet Inför varje text finns en kort introduktion som sammanfattar textens kärna. Denna sammanfattning ger en förförståelse och en referensram som stöttar dina elever. Intill texterna finns ordförklaringar för att ge dina elever ytterligare stöd med ord- och läsförståelsen. Texttyper Öva - Läsa innehåller flera olika texttyper för att hjälpa dina elever se hur lässtrategier kan användas till olika texttyper. Häftet innehåller sammanlagt 7 olika texter. Dina elever arbetar med skönlitterära texter i form av två noveller med olika berättarperspektiv. Sakprosatexterna omf