L'ecole de demain Reseaux d'innovation Vers de nouveaux modeles de gestion des ecoles et des systemes

On associe souvent les pays de l'OCDE des socits en rseau et cette volution conduit s'interroger sur le rle des rseaux ducatifs. D'aucuns, comme le Professeur Michael Barber dans ce volume, prdisent l'effondrement des grands services publics, dont l'volution est si lente. Mais si tel est le cas, par quoi seront-ils remplacs et comment garantir que ce changement soit porteur de rels progrs ? Et face l'autonomie croissante des coles et la complexit grandissante du monde, quelles formes d'organisation et de gouvernance pourront empcher la fragmentation du systme d'ducation et le chaos ? Voil quelques-unes des questions qui ont inspir les rcents sminaires organiss en Hongrie, aux Pays-Bas et au Portugal avec la collaboration du Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement (CERI) de l'OCDE. Ce nouveau volume de la collection L'cole de demain vient complter les prcdents volumes consacrs l'innovation, aux scnarios d'volution de l'cole, aux TIC dans l'enseignement et la fracture numrique en matire d'apprentissage. Cet ouvrage tudie des exemples de politiques et de rseaux ducatifs innovants et prsente les grandes orientations politiques et pratiques qui se dgagent de ces sminaires. Cette publication ne manquera pas d'intresser tous les acteurs et observateurs du changement ducatif des pays de l'OCDE.